Parte II

A - LA REALTA' SOCIALE ED ECONOMICA DEL TERRITORIO

Putignano è un comune di 30.000 abitanti circa del Sud-Est barese a circa 40km. dal capoluogo.

Storicamente è stato uno dei primi comuni baresi a conoscere il processo di industrializzazione con le fabbriche del settore tessile, abbigliamento e calzaturiero. Ancora oggi Putignano si caratterizza per la sua produzione medio - alta di capi di abbigliamento, produzione apprezzata non solo in Puglia e in Italia ma anche all'estero. La realtà odierna dell'industria putignanese è molto diversificata anche se la struttura produttiva resta quella dell'artigianato e della piccola e media impresa.

Accanto all'industria meccanica e carto - libraria va segnalata la crescita ormai interessante del settore agro-alimentare che specie nel ramo caseario è ben collegato con l'agricoltura a carattere prevalente zootecnico.

Putignano, come è noto, è stata la patria di Giovanni Laterza; il Liceo Scientifico Majorana intende stabilire rapporti con la Casa Editrice e favorire lo sviluppo delle attività editoriali nel territorio.
Circa la realtà industriale è opportuno un'ultima considerazione: non esiste a tutt'oggi una moderna ed efficiente rete di servizi e di infrastrutture tali da difendere, sostenere e rafforzare il tessuto industriale di Putignano e dei comuni del Sud-Est barese.

Il Liceo Scientifico Majorana guarda con attivo interesse alla possibilità di realizzazione di questa rete che sarebbe senz'altro una occasione di lavoro e di valorizzazione professionale dei giovani che frequentano e hanno frequentato la scuola.

Il terziario a Putignano è sostanzialmente di tipo tradizionale (distribuzione, servizi, Pubblica Amministrazione). Il Liceo Scientifico Majorana fa si che anche in questo settore si stabilisce una relazione virtuosa tra le competenze che esso contribuisce a formare (si pensi all'informatica) e i processi di sviluppo che è indispensabile avviare per portare Putignano, il mezzogiorno del Paese e l'Italia intera nella Europa unita dei popoli e della democrazia.

Sono presenti a Putignano numerose associazioni culturali come il "Teatro delle Vigne" e l'Orchestra da Camera della Puglia, Porta Maggiore, L’Isola che non c’è, L’Università della terza età domani, la Goccia; Compagnie teatrali (Carlip, Amici miei, Gruppo Majorana) e la rinomata biblioteca Comunale.

Nello spirito del pluralismo e della democrazia, il Liceo Scientifico vuole rafforzare ed estendere i legami con tutte le associazioni, anche per colmare i vuoti che gli attuali ordinamenti scolastici lasciano nella formazione dei giovani. Si pensi, solo per fare degli esempi, alla cultura musicale, teatrale e cinematografica. Il Liceo Scientifico "E. Majorana" si impegna inoltre a stabilire relazioni stabili con la "Lega per l'ambiente" e le altre associazioni ambientalistiche per favorire nel quadro delle indicazioni nazionali, la crescita tra i propri studenti di una cultura ecologica critica e non dogmatica.

Al nostro Liceo si iscrivono molti studenti che provengono da comuni vicini: Alberobello, Noci, Castellana Grotte, Turi, Sammichele, Casamassima; i quali utilizzano le ferrovie del Sud-Est e le autolinee della SITA.

A differenza della viabilità primaria e secondaria, lo standard di efficienza e di funzionalità delle F.S.E., gestione commissariale governativa, non è molto soddisfacente. Ciò determina l'insorgenza di problemi logistici che si cerca di risolvere al meglio tenendo conto sia delle esigenze delle famiglie e degli studenti che di quelle prioritarie, della serietà della scuola e del lavoro scolastico.

B- STORIA DEL LICEO

Il Liceo Scientifico nasce a Putignano nel 1968 con 30 iscritti, come succursale del Liceo Scientifico di Conversano. E' Preside la Prof.ssa Maria BUONSANTE, ed è collocato presso i locali del Liceo Classico.

L'anno successivo si registra un incremento di circa 30 iscritti che permette la formazione di tre classi, incremento verificatosi anche l'anno seguente che pone il problema di individuare un'altra sede. La sede provvisoria si pone nei locali dell'ex tipografia De Robertis nei pressi dell'attuale Scuola Media "Parini".

Nell'anno 1971 - 72 le classi salgono a sei con una popolazione scolastica di 136 frequentanti; il Preside è il Prof. Gaetano BRUZZESE che conserva la direzione della scuola per due anni; durante la sua presidenza la scuola si trasferisce nei locali di Via C. Rosselli dove resta fino al 1992 anno in cui si trasferisce nell'attuale sede di Via Turi, 43.

Nel 1973-74 con il Preside Prof. Giorgio COLUCCIA la scuola è riconosciuta autonoma.
Negli anni 1974-75 e 1975-76 è Preside il Prof. Vitantonio BARBANENTE; il numero delle classi sale a dieci, il numero degli alunni frequentanti sale a 171; la direzione passa negli anni seguenti ai Presidi Proff. Giuseppe CAGGIANO, Luigi LEONE, Alfredo FERRARA. Quest'ultimo si ferma per tre anni dal 1978-79 al 1980-81, il numero della classi continua ad essere dieci, il numero degli alunni oscilla tra 226 e 209.

Con il Preside LEONE, 1977-78 comincia l'incarico di vicepresidenza dell'attuale Preside, prof. Pietro GONNELLA, che sarà condotta ininterrottamente per dieci anni. Anzi egli, proprio nel 1977-78 è stato Preside f.f. negli ultimi cinque mesi di scuola, per la lunga indisponibilità del Preside Leone.

Nel 1980 ha luogo uno storico scambio di studenti (15 giorni e 15 studenti con un Liceo di Visalia (California).

Nell'anno '81 -'82 è Preside il Prof. Matteo PUGLIESE che guida la scuola ininterrottamente per 10 anni fino al 1991-92.

Nei primissimi anni della sua presidenza e precisamente nel 1983-84 si registra un aumento di classi, che impone la reperibilità di locali disponibili nelle vicinanze; il numero degli alunni sale a 251.
L'incremento continua nel 1989 - 90, le classi sono 18, il numero degli alunni 415, fenomeno che impone la necessità di reperire altri locali; si individua la disponibilità presso la "Villa dei Pini" che ospita sei classi e resta utilizzata fino all'anno scolastico 1992-93 in coincidenza con il trasferimento nell'attuale sede e con la Presidenza del Prof. Pietro GONNELLA.
Con il nuovo Preside il numero delle classi presto sale a 21. La popolazione scolastica passa da 450 a 519 studenti, tanto da porre il problema del reperimento di altri locali.
Con l'attuale Preside, nell'anno del suo insediamento 1992-93, il Liceo avvia, in relazione alle richieste dell'utenza, l'istituzione dell'insegnamento della matematica e della fisica con informatica e l'anno dopo la scuola può disporre di un laboratorio multimediale ben attrezzato di Informatica. Nello stesso anno è stato anche avviato un insegnamento sperimentale di Disegno e Storia dell'Arte.

Nel 1994 ad opera degli studenti rappresentanti, nasce il Liceo show che opportunamente curato diventerà “Majorana show”, caratteristico spettacolo studentesco di fine anno scolastico al Teatro Norba di Conversano.

Nell'anno scolastico 1995/96 l'Istituto assume la denominazione di E. Majorana.

Nell'anno scolastico 1997/98 le classi diventano 22 e gli studenti 535. E’ la massima espansione. Viene effettuata la prima esperienza di viaggio-studio in Inghilterra, che poi continuerà con successo a: Leicester, York, Exeter, Wolverhampton, Canterbury.

Comincia la partecipazione ufficiale al Carnevale di Putignano.

Dall'anno scolastico 1998/99 è stato istituito l'insegnamento sperimentale delle Scienze in una classe prima.

Nel 1998 il Liceo diventa sede dell'Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, Scuola di Alta Formazione del Sud Est barese "G. Albanese".

In tale anno comincia il rilancio del Giornale di Istituto “L’Urlo del Majorana”.

Sempre in tale anno nasce il sito internet del Majorana ad opera del web-master prof.a Martellotta.
Nel 1999 organizza ed ospita un Corso di Formazione per i docenti di Storia del distretto BA18.

Nella primavera 1999, in seguito ad un concorso interno, viene scelto il logo della scuola (l’idea è di Pierangelo CARUSI) che segue l’inizio della promozione del Liceo Majorana, proiettato nell’era dell’autonomia.

A settembre 1999 l'Istituto si amplia con altre cinque aule, può disporre di un'aula magna di 130 posti e di un'aula di proiezione.

Nell’a.s. 1999/2000 nasce il “Gruppo teatrale del Liceo Majorana”, guidato dai proff. Luigi Coletta ed Angela Fontana, che prepara, come primo lavoro, la commedia “Quaranta… ma non li dimostra”, cui seguiranno molte altre. Vengono effettuate repliche per l’ANT (Associazione Nazionale Tumori) di vari paesi, per l’Amministrazione Comunale, per Enti benefici.

Nel 2000 viene istituita una rete intranet per internet con ben 25 postazioni internet indipendenti, dislocate in tutto l’istituto.

Sempre nel 2000 viene costituito un laboratorio multimediale per i docenti.

Viene anche creata una rete di biblioteche (direttore prof. Dario Guarini) con Liceo Classico “E. Laterza”, Putignano; IPSIA “Agherbino”, Putignano; Liceo Scientifico “L. da Vinci”, Noci; Scuola Media “Parini”, Putignano; Scuola Media “Stefano da Putignano”, Putignano;Biblioteca Comunale di Putignano; Biblioteca Comunale di Noci. Capofila è il Liceo Majorana. L’intento è collegare in “rete informatica” le varie biblioteche e procedere a prestiti incrociati. Ad oggi, tranne il Majorana, nessun altro soggetto ha terminato l’informatizzazione della propria biblioteca.

Viene inaugurata una Sala per le conferenze intitolata a Luigia Bulzacchelli, docente di matematica del liceo scomparsa alcuni anni fa.

Tale Sala viene ampliata da 130 a 160 posti.

Ha inizio così la serie di fortunate conferenze, il primo ciclo delle quali si chiama “I cittadini e la scuola incontrano le istituzioni”.

Nel 1999 e nel 2000 per due anni di seguito, un suo studente, Carlo Castellana, vince le Olimpiadi nazionali di fisica e si classifica terzo a quelle internazionali (1999 Trieste; 2000 Leichester).

L’1 settembre 2000 l’istituto ottiene l’autonomia didattica ed amministrativa.

L’istituto si dota di servizio di ristoro, dapprima timidamente, poi con ben quattro macchine.

In ottobre 2000 uno studente, Giacomo LATERZA, viene selezionato al Concorso internazionale di poesia “Ciro Coppola” ed a Casamicciola Terme ritira l’ambito premio.

Nell’anno scolastico 2000-01, il Liceo diviene sede di due iniziative europee, che continueranno negli anni successivi:

a) certificazione esterna delle conoscenze della lingua inglese ad opera di Trinity College London;

b) ECDL, corsi ed esami per conseguire la Patente Europea del Computer.

Nell’aprile 2001 viene completamente rinnovato il laboratorio multimediale per gli studenti, con PC Pentium 3, 1000 Mhz.

Nello stesso mese inizia la collaborazione con l’UNIVERSITA’ DELLA TERZA ETA’ DOMANI, cui il Liceo offre corsi di informatica.

A settembre 2001, rinforzata l’autonomia, nascono i dipartimenti disciplinari con l’intento di trasformare i programmi di istituto, di uniformare gli strumenti didattici (libri di testo) ed i criteri di valutazione.

Sempre a settembre 2001 la Agenzia Nazionale Socrates approva il progetto europeo Comenius “MEMOIRE DU MONDE DU TRAVAIL”, per cui il Liceo diventa partner delle seguenti scuole, per studi e scambi:

- Lycée Valentine Labbè – La Madeleine (France);

- Institut Saint Laurent – Liège (Belgio);

- Brockhill park School – Saltwood (Gran Bretagna) ;

- Zespol Szkol – Wodzislaw Slaski (Polonia);

- Liceo Majorana – Putignano (Italia);

- K.A.Mobius Gymnasium – Eilemburg (Germania)

Dall’anno 2002-03, oltre che per l’ECDL, vengono organizzati corsi ed esami per conseguire le CERTIFICAZIONI MICROSOFT per Word, Excel, Power-point, Access.

Vengono effettuati scambi di materiali e di studenti con le scuole europee partner.

Vengono definiti dai dipartimenti disciplinari i PROGRAMMI DI ISTITUTO ed i CRITERI DI VALUTAZIONE.

Il gruppo teatrale mette in scena la prima commedia musicale: LA NOTTE FINIRA’, cui seguiranno altri.

Da settembre 2003 inizia, con una classe di 29 studenti, il nuovo indirizzo di studio, il LICEO SCIENTIFICO-TECNOLOGICO.

A partire dal 2003 il Liceo si inserisce in un secondo progetto europeo Comenius “SCAMBI CULTURALI ED ARTISTICI NELLA COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ EUROPEA”, per cui diventa partner delle seguenti scuole, per studi e scambi:

- Lycee Henri Darras – Lievin (Francia);

- Pindl Gymnasium – Regensburg (Germania);

- Batthyany Kazmer Gimnazium – Budapest (Ungheria).

Sempre a partire da settembre 2003 il Liceo inizia i corsi PON di informatica, corsi che poi proseguiranno ogni anno, anche di comunicazione.

Dall’a.s. 2003-04 il Liceo Majorana rinnova il progetto triennale Comenius, ora denominato: LA FRONTIERA: UNA MALEDIZIONE IERI, UNA OPPORTUNITA’ OGGI.

A settembre 2004 viene inaugurata una rete wireless che permette di collegare tra loro e

verso l’esterno ogni computer, senza bisogno di cavo alcuno.

A partire dall’a.s. 2005-06, il Liceo rinnova l’altro progetto triennale Comenius, ora denominato: L’ACQUA, ELEMENTO DI COMUNICAZIONE E DI SCAMBIO IN EUROPA IERI, OGGI E DOMANI.

Dal 9 gennaio, iniziano le lezioni n. 5 classi nella succursale di via V. Petruzzi n. 18.
Le scelte che si vanno facendo anno dopo anno e per quanto riguarda il settore organizzativo-didattico e per quanto riguarda i servizi, mirano a soddisfare le aspettative degli utenti e tendono a non perdere di vista le esigenze del mondo del lavoro in cui l'attuale popolazione scolastica opererà. Mirano, inoltre ad aprire la scuola al territorio, offrendo ad esso le competenze all’interno maturate.